‘Loop je stuk bij het afstuderen? Ga dan het gesprek aan als student’

Van student in de collegebanken tot medewerker aan de HvA: Jessica Singh schrijft columns over de hogeschool die ze van twee kanten heeft leren kennen. Een video van een huilende student zet Jessica deze week aan het denken over het afstuderen aan de HvA.

Afgelopen week zat ik wat dom te scrollen op TikTok (ja, dat moet ook gebeuren), tot ik op een filmpje stuitte van een meisje dat huilend aangaf dat ze weer niet geslaagd was met afstuderen bij de opleiding Creative Business.

Toen ik de reacties bekeek, schrok ik enorm. Iedereen viel erover, iedereen was kritisch. ‘Je hebt als student nooit echt wetenschappelijk onderzoek leren doen, en ineens wordt dat wel van je verwacht’, schreef er een onder de video. Sommige studenten gaven aan dat ze al waren geswitcht van school, van de HvA naar Inholland.

In de reacties onder het filmpje wordt duidelijk dat veel studenten zich verloren voelen bij het afstuderen

Toen ik zelf bezig was met mijn scriptie, moest ik veel onderzoek doen en kreeg ik hier ook les over. Ik herinner me de weeksessies waarin we stap voor stap werden begeleid in de opzet van ons onderzoek, het ontwikkelen van een vraagstelling, het verzamelen van data, en het correct interpreteren van de informatie. Er was echt tijd en ruimte voor feedback, voor discussie, en voor verdieping.

Maar wat gebeurt er als studenten ineens minder structurele lessen krijgen over het onderzoeksproces, terwijl ze nog wel de verantwoordelijkheid krijgen om een volledig onderbouwde scriptie te schrijven? Wat voor verwachtingen creëer je dan, en nog belangrijker: wat voor impact heeft dat op de kwaliteit van het werk?

In de reacties onder het TikTok-filmpje wordt in ieder geval duidelijk dat er veel studenten zijn die zich hierdoor verloren voelen. En dat is niet zo gek. Het lijkt er soms op dat er een kloof is ontstaan tussen de wens van de Hogeschool van Amsterdam om meer praktijkgericht te werken en de theoretische vaardigheden die je als student eigenlijk moet beheersen om je afstudeeronderzoek tot een goed einde te brengen.

Blijf in gesprek met je begeleider als student, dan kom je al een heel eind

Als studenten niet goed worden voorbereid op het uitvoeren van onderzoek, dan kan dat leiden tot frustraties. Vooral als je keer op keer maar niet slaagt voor je scriptie. Wat me opviel bij de video was dat er veel opmerkingen waren van studenten die uiteindelijk naar andere docenten zijn gestapt en toen wel een zeven kregen. Dat lijkt mij niet helemaal de bedoeling: iedereen moet toch hetzelfde worden beoordeeld?

Uiteraard begrijp ik dat een onvoldoende krijgen zorgt voor teleurstelling, verdriet en boosheid. Wel is het makkelijk om alles maar af te schuiven op je onderwijsinstelling. Dit jaar verandert Creatieve Business de afstudeervorm om het passend te maken bij het nieuwe onderwijs. Het is fijn dat ze zelf ook inzien dat de switch er moest komen, het is alleen heel vervelend voor de eerdere studenten die nu er net tussen vielen en onvoorbereid hebben moeten afstuderen.

Wat ik me tot slot nog afvraag: vragen studenten zelf wel genoeg hulp? In de video geeft het meisje aan dat ze ‘niet weet waar het aan ligt’. Door in gesprek te gaan met je afstudeerbegeleider en concreet te vragen welke punten er verbeterd moeten worden, kom je al een heel eind.

Ben jij dus student en heb je het gevoel dat je stuk loopt met afstuderen en dat er geen goede begeleiding is? Ga het gesprek aan met je afstudeerbegeleider. Mocht je er dan nog steeds niet uitkomen, dan zijn er voldoende studentenadviseurs om je te helpen of kun je contact opnemen met je opleidingscoördinator. Schroom niet, soms is het fijn om iemand te spreken die net even wat objectiever naar de situatie kan kijken.